琼海市小学第四学区到万石小学校开展教育教

　　为了促进琼海市小学第四学区各学校教育教学水平，根据我市小学第四学区工作安排，日前，小学第四学区教育教学督导组在嘉积镇第一小学詹敏副校长的带领下，到嘉积镇万石小学开展校园开放日暨驻校诊断活动。小学第四学区陈焕江主任在百忙工作之中到该校指导活动。

　　许声史校长代表学校对督导组的到来表示热烈的欢迎!

　　此次活动内容有三项:1.学校常规管理检查(包括学校工作计划、教师、学生的管理等);2.教师常规检查(包括上课、教案、计划、作业、听课记录等);3.学生常规检查(课堂常规、行为习惯等)。

　　一、听取校长汇报学校情况

　　许校长从学校概况、校园文化、教师队伍建设、德育建设、特色项目等方面进行详细汇报。

　　二、查看学校常规管理资料

　　查看学校相关管理制度、课程表、教学计划、教学教研档案、老师的备课、听课笔记、学生的作业批改等资料。

　　督导组通过检查教师教案、听课记录、教研记录、作业批改情况等，对该校规范办学成效，德育教育、教学教研等工作进行了详细的检查和指导。一张张工整字迹的教案，反映的是教师们的教学思考，一摞摞整齐作业，展现的是教师们辛勤工作的结晶。教育从来都是潜移默化的，坚持下去，成长的是教师，受益的是学生!

　　督导组成员检查教师教案、听课记录、教研记录。

　　三、查看教师和学生的课堂表现、师生的精神面貌和校园文化

　　学区陈主任和督导组成员认真聆听一年级语文课。

　　督导组通过随堂听每一位老师的课，对课堂观察与诊断，深入了解该校师生的课堂表现情况。

　　嘉积镇第一小学詹敏副校长认真查看师生精神面貌和校园文化建设。

　　四、召开视导反馈会

　　督导组就这次的视导工作进行反馈。

　　首先，嘉积镇第一小学陈叶教导反馈检查学校管理制度、工作计划、教研开展等方面的情况。充分肯定了该校常规管理工作开展扎实有成效，制度健全，学生习惯养成很好，校园环境整洁。同时，也对该校提出了宝贵的意见:

1.工作计划资料的封面、字体要规范使用;

2.班级文化可以按不同内容板块来布置展示。

　　接着，语文科黎翠妃组长反馈检查语文老师的教案、听课记录、作业等情况。教师认真按时撰写教案，听课记录也比较多，学生作业同批同改，保管很好，学生订正及时，教师评价语有实际的教学效果。

建议老师的二次备课要充分;听课记录要做到侧评、总评;学生作业评价语有待丰富。

　　数学科王俪蓉组长反馈检查数学老师的教案、听课记录、作业等情况。教师按时认真撰写教案，听课记录也比较多，学生作业同批同改，保管很好，学生订正及时。

建议;五六年级手抄作业可加选择题。

　　英语科陈丹丹组长反馈检查英语老师的教案、听课记录、作业等情况。教师认真按时撰写教案，听课记录完整，学生作业设计有层次感，同批同改，保管很好，学生订正及时。

建议老师的工作计划措施要手写;四五年级要布置抄写单词。

　　反馈随堂听英语课情况。两位英语老师精心设计教学活动，学生坐姿端正，精神面貌好，积极回答问题。四年级课堂氛围浓厚，奖励措施(奖励小贴贴等)丰富，分音节教学。

建议课堂上要设计学生的探究活动，适当提开放性的问题，丰富评价语。

　　语文科彭莹组长反馈随堂听高年级语文课情况。师生精神面貌很好，课堂中体现师生共同合作的学习模式。

建议以小组合作学习为抓手，开展好有关探究活动;树立单元意识，为学生搭好手脚架，　　语文科曾小瑜组长反馈随堂听低年级语文课情况。师生精神面貌很好，老师语言亲切，教学机智流畅。三年级老师设计学生探究感受蜜蜂的模型活动很好，评价语丰富。

建议教学识字时，尝试用多种形式开展;加强学生语文学习中反复读、悟、用的技能。

　　数学科冯学梅组长反馈随堂听低年级数学课情况。师生精神面貌好，语言亲切，以问题为驱动，注重孩子算法的指导，充足的练习强化学习。

建议老师要注重计算课中的算理与算法的结合，培养学生说理的能力;评价语要丰富些。

　　数学科王辉权组长反馈随堂听高年级数学课情况。老师的课准备充分，亲和力好，学生听课习惯好(注意力集中，回答问题响亮有精神)。四年级利用填空题让学生说理，效果好;六年级板书完整、清晰。

建议老师提问要明确、具体化;紧扣重难点突破;要给予学生完整说理的过程。　

　　经过全方面、多角度的督导，督导组对万石小学的各项工作给予了高度肯定，并提出了指导性的意见和建议，我们视若珍宝。　　

　　最后，嘉积镇第一小学詹敏副校长和嘉积镇中心学校陈华阳副校长就学校今天开展的诊断活动进行总结。

　　学校将以此次活动为契机，认真学习领会督导组反馈的意见，运用到学校各项工作中，补短板，促提高，努力办好人民满意的教育。

来源：嘉积镇万石小学

编辑：秉育

琼海市委文明办宣

琼海教坛

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